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      大班科學活動:空氣在哪里
      2018-05-07 16:01
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      活動目標:

      1.引導幼兒感知空氣的存在以及空氣看不見、摸不著、無孔不入等特點。

      2.引導幼兒初步感知空氣對人、動植物的作用 ,知道我們的生活離不開空氣。

      3.培養幼兒對科學小實驗的興趣,提高幼兒動手動腦的能力。

      活動準備:氣球、清水1盆、塑料水瓶、針筒、小磚塊、吹氣胡子、乒乓球等實驗材料。

      活動過程:

      一、感知空氣的存在

      1.小朋友看這是什么?(氣球)

      2.氣球里面有東西嗎?

      3.對準幼兒的臉,邊放邊問:感覺有東西出來嗎?(有)能看見它嗎?(不能)抓得到嗎?(不能)聞到味道了嗎?(沒有)

      4.小結:原來氣球里有空氣,空氣是沒有顏色、沒有味道,看不到、摸不著的氣體。

      二、感知空氣的無孔不入

      1.空間中有空氣

      (1)氣球里有空氣,那么我們的活動室里會有空氣嗎?

      (2)我們用塑料袋到活動室的各個地方裝一下,大家分開找,找好后捏緊袋口,回到座位上。

      (3)你在什么地方找到了空氣?

      (4)小結:活動室的各個地方都有空氣,老師還帶來了一些東西,它們里面會有空氣嗎?(幼兒猜測)

      2.物體中有空氣

      (1)介紹三組實驗

      這是什么(可樂瓶),它的上面有一個紙套,像個小火箭,玩的時候雙手用力拍打小瓶子,看看火箭會有什么變化?

      它是什么(針筒)玩的時候連續地推動針筒,看看乒乓球有什么變化?

      這個玩具很好玩,等會拿一個紙嘴套在上面,對準吹氣口吹氣,看看胡子有什么變化?用完的吹嘴放在藍色盒子里。

      游戲很好玩,玩好一個游戲可以和其他小朋友交換,等會聽到小鈴聲請你們把材料放在桌上再回到座位上。

      (2)交流

      a.在玩火箭發射時你發現小火箭怎么樣了?為什么?空氣藏在哪里?

      b.玩乒乓球游戲時推動針筒你發現了什么?為什么?空氣藏在哪里?

      c.吹胡子游戲中胡子有什么變化?為什么?空氣藏在哪里?

      小結:原來一些東西里有空氣,連身體里也藏著空氣。猜猜這塊小磚塊里有空氣嗎?(幼兒猜測)

      (3)空氣的無孔不入

      a.小磚塊按到水中,水里有什么變化?(空氣從磚塊里跑出來,原來磚塊里也有空氣)

      b.小結:空氣就在我們周圍,凡是有空隙的東西里空氣都可以跑進去。在生活中,空氣還會用在什么地方呢?

      (4)空氣的運用

      a.幼兒自由講述

      b.(出示幻燈),看看空氣藏在哪里?

      三、空氣的作用

      (1)我們周圍都有空氣,如果捂住口鼻,會怎么樣?(人離不空氣)

      (2)還有誰也離不空氣?(植物、動物離不開空氣)(看幻燈)

      小結:我們呼吸需要空氣,連動物、植物都離不開它,所以有生命的東西都離不開它;而且新鮮的空氣更有助于人們的身體健康,我們一起到大樹下去呼吸新鮮空氣吧!

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